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教 | 停课不停学 毛迪锐老师喊你在家上课啦

浏览: 日期:2020/03/05 23:26:01

根据北华大学《2020年春季学期延期开学期间本科在线教学工作实施方案》和十大正规网赌网址《十大正规网赌网址关于延期开学期间本科在线教学工作安排》等系列文件要求,为确保线上教学质量,北华大学十大正规网赌网址毛迪锐老师在开学前采用雨课堂进行一堂线上直播试讲课程,为开学线上授课总结经验。开学第一周共4次课8学时,采用雨课堂和钉钉直播两个方案开展线上授课。

一、课前设计多套预案

为确保授课质量,课前设计三种预案以防任何意外。方案一:利用雨课堂直播,雨课堂可以通过弹幕、投稿等功能有效的提高学生课堂参与度;方案二:钉钉建培训群,开启直播共享屏幕,课上教师可以与学生在互动区进行师生互动;方案三:QQ建群,共享屏幕授课。

课前需要准备两套课件。雨课堂授课的课件中有老师预设好的问题答案,在钉钉直播时需要把预设好的答案去掉。

二、课上全新教学体验

1.雨课堂直播线上授课

按教务处要求,开课前进行在线教学测试,2月21日14:00老师通过雨课堂发布预习课件和公告。22日9:50发布公告,提醒学生即将开始上课。10:00随着上课铃声的响起,准时开始授课。课上教师首先强调课堂参与度的重要性,鼓励学生可以通过发送弹幕、投稿、回答问题等形式参与到课堂中。本次授课共设置三道单选题,一道填空题,三道投票题,预习课件中的思考题在课上要求学生以发送弹幕的形式进行考核。教师将授课内容分为三部分,每次30 min,两次5 min课间休息,利用课间休息时间,要求同学拍视频投稿,考核学生的课堂参与度。

图1雨课堂线上授课

图2十大正规网赌网址食品科学与工程专业2017级

姜治君同学、郭月同学、陈畅同学在线学习

2.钉钉直播线上授课

3月2日,开学第一天,第1、2节课可以7:30登录雨课堂,但是我的课程是3、4节课,由于雨课堂用户激增,网络拥挤,无法登陆,所以改为采用钉钉直播线上授课。

图3钉钉直播线上授课

预习课件用雨课堂发送,课前采用连麦的方式随机提问,考核学生是否完成预习(图4)。但是连麦会有卡顿现象,所以在授课过程中,老师没在继续采用连麦提问,而是在互动区进行师生互动,可以老师提出问题,学生在互动区回答,也可以老师点名,学生用手机端语音回答(图5)。利用课间时间,指定课上不积极的同学连麦,考核学生是否进行有效学习,防止“身在曹营心在汉”。如果学生在听课,会按照老师要求申请连麦,从而证明学生在课堂紧跟老师的授课节奏,至于是否连麦成功不重要。

图4学生通过连麦展示作业

图5线上课堂互动

三、课下数据反馈

1.雨课堂数据反馈:

3名同学没有完成预习课件;课上学生共发送627次弹幕,平均12.54次/人;学生共发送50次投稿,平均0.64次/人;学生回答问题的准确较高。具体见图6。

图6课堂答题的准确率

雨课堂数据反馈说明:利用雨课堂互动手段,进行课堂随机测试,测试结果表明采用线上教学方式,师生互动手段运用得当,可以较好带动学生参加课堂,达到预期教学效果。

2.钉钉反馈

以3月2日钉钉直播反馈数据为例,具体反馈见图7。共49名同学参加线上课程,一名同学已转到18级,所以未参加课程。本节课共发消息数1011条,平均每人20条,主要用来回答老师的提问。

图7钉钉直播反馈数据

3.学生反馈

通过课堂投票题调研和课下微信反馈调研学生的课堂参与度。三个投票题结果反映出食品17.1和食品17.2的同学通过雨课堂积极参与到线上课堂中,大多数的同学发送弹幕次数超过5次,学生认为弹幕、投稿和提问均可以有效提高课堂参与度。通过微信群交流,大家觉得除了网络有点不通顺,其余效果很好。学生反映:一直听,手机也干不了别的,生怕错过一道题;感觉这样上比在教室积极性高一点有没有…。

图8学生微信反馈

四、总结与思考

第一次线上直播课程,有惊喜,也有小意外。采用线上直播全新教学方式,提高了部分线下课堂中不积极学生的学习兴趣,实为“惊喜”。网络问题是线上教学学生反映最多的问题,网络会导致雨课堂登录不顺畅、发送弹幕和投稿、钉钉连麦有延迟现象;教师可以通过设计备用方案、课前试播,合理设计教学过程和教学节奏,保证线上教学效果。根据学生反馈和雨课堂、钉钉数据反馈,绝大多数学生积极参与到课堂中。雨课堂和钉钉直播两者相比较,钉钉直播效果较好,不卡顿,可以在互动区进行师生互动,实现线上教学,但对于课程过程性考核数据反馈没有雨课堂详细。如果网络通畅,首选雨课堂进行线上教学。

在突发疫情的特殊时期,十大正规网赌网址全体师生众志成城,利用雨课堂、阿里钉钉、超星学习通、腾讯会议等智慧教学软件开展线上教学,不仅实现“停课不停教、停课不停学”,而且探索了“以学生为中心”教学模式的变革创新之路。北华大学十大正规网赌网址师生同舟共济、砥砺前行,只争朝夕,不负韶华,共同迎接春天的到来!


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